5.18国际博物馆日主题进校园活动

为活化利用文博资源，增强青少年文化遗产保护传承弘扬的主动性，5·18国际博物馆日前后，河南博物院传统文化育苗工程应邀走进校园、街道和社区，开展“文物发声 博悟成长”主题系列活动，送上“黄河边上是我家”教育图片展，带领红领巾讲解员开展主题宣讲和云上讲解，探寻会“说话”的历史，感受博物馆里的奇妙世界。

“5.18是个什么日子？与博物馆有什么关系？”“博物馆为什么被称为大学校？”“文物会说话吗？要如何文物发声呢？”传统文化育苗工程教育员以探究式的问题，带领青少年走近多彩的博物馆，并从“好看、好听、好学、好玩”四个方面，让他们沉浸式逛河南博物院。

文物剧本演绎环节，演“活”妇好鸮尊故事

“我是国宝守护人”环节，河南博物院红领巾讲解员讲解国宝故事

在“文物剧本演绎”和“我是国宝守护人”环节，青少年们通过创设情境、故事演绎的方式，融合所学知识、发挥想象力，生动讲述文物背后的故事，让文物“活”起来。河南博物院红领巾讲解员陈清荷和任亦苒同学为大家带来一场别来生面的讲解，充分阐释了青少年对文物和中原文化的认知与理解，增强了他们的优秀传统文化知识储备，展示文化自信。

纬五路第一小学郑校长说“博物馆是重要的文化殿堂，是涵育新时代青少年的大学校。进校园活动展示了‘博物馆+教育’的新活力，为孩子们搭建起学习优秀传统历史文化的桥梁。”金水区少工委校外辅导员祝老师说“博物馆是了解一座城市历史文化的窗口，更是进行国民教育、科普宣传、历史文化和艺术熏陶的重要课堂。主题活动采用了“博物馆—学校—党群”三位一体的育人模式，是博物馆以人民为中心、服务基层的有力实践。”参加文物剧本演绎的郝嘉彤同学说“这次活动让我感受到了博物馆的奇妙世界，能通过我的表演为同学们讲解妇好鸮尊的故事，非常自豪！希望能像红领巾讲解员们一样，了解更多文物知识，讲更多文物好故事。”

同学们制作丰富童趣的博物馆掌中书

以史育人、以文化人。“传统文化育苗工程”是河南博物院深度馆校合作的教育品牌，扎根校园、服务“双减”，多维度培育青少年文物讲述人，打造出一支支充满表达能力强、充满文化自信的“国宝讲解小明星”“红领巾讲解员”队伍，推出“古都重宝”“中国文字”“黄河文化”多个教育展览，形成“中华五千年”“礼仪之邦”等展演项目，多元化、多场景让文物“活”起来，推动文物保护利用和文化传承。