书院是我国古代重要的教育组织，是支撑教育的重要支柱。

翻开书院史，我们可以发现一个有趣的现象：书院产生于唐代中期，而此时恰恰是科举为世人所倚重的年代；书院兴盛于宋元明清，而这个时期则是科举日臻完备与昌盛发达的年月；书院衰败于上世纪初，而此刻恰恰是科举废除之日。

书院的发展深受科举影响。

科举制度在中国实行了1300多年，滥觞于隋唐，成熟于宋代。有宋一代，高门大族风光不再，出现了一个“学优则仕”的新社会，此即“科举社会”。自此，任何出身的读书人都有可能进入政治核心，社会的中心力量完全寄托在科举制度上，这是中国历史发展的一次巨变。那么，古代科举是如何培养出国家管理人才？科举制度在宋代是怎样调整和完善？书院为何成为宋代文人士大夫的理想之地和精神家园？南宋著名教育家、理学家张栻又是如何培育英才呢？宋代科举与书院文化给我们带来哪些启示？

2018年10月20日（周六）下午3:00-5:30，由河南省文化厅、河南博物院举办的中原国学讲坛总第248讲，特邀河南大学教育科学学院副教授、硕士生导师，中国孔庙保护协会文庙研究专业委员会秘书长张建东做客河南博物院，带来题为《宋代科举与书院文化》的精彩讲座。深入剖析宋代科举制度的运行模式，及其背后推动的力量，进而阐述此一制度对社会的影响与书院文化的形成。敬请期待！

主讲嘉宾：张建东

讲座主题：《宋代科举与书院文化》

讲座时间：10月20日下午3:00-5:30

讲座地点：河南博物院西配楼二楼多功能报告厅

领票地点：河南博物院志愿者之家

咨询电话：0371—63582521.

中原国学讲坛QQ交流群：806207664.

【嘉宾简介】张建东，教育学博士，历史学博士后，先后就读于河南大学、华中师范大学。现任河南大学教育科学学院副教授，硕士生导师，主要研究领域为中国教育史。社会兼职：中国孔庙保护协会文庙研究专业委员会秘书长。开设课程有《中国传统文化与教育》《中国教育史》《教育史学理论》等。先后独著《民间的力量：宋代民间士人的教育活动》、《传道济民：名于一世的教育家张栻》，参著《中国教育活动通史》（秦汉卷、宋元卷），主编《中国教育史》，主持或参与国家级、省部级、博士后面上资助等课题10余项，在《教育研究与实验》《中国教育报》《中州学刊》《历史教学》等核心刊物发表论文10余篇。