河南博物院与平顶山博物馆“历史教室”品牌合作签约暨揭牌仪式现场

河南博物院党委副书记丁福利致辞

河南博物院党委副书记丁福利与平顶山市文物局局长张水木交接河南博物院历史教室“金钥匙”

平顶山博物馆馆长尚彬致辞

平顶山博物馆党支部书记娄金山主持签约仪式

平顶山新城区教体局副局长、湖光小学校长王洪芳致辞

湖光小学学生代表赵静姝发言

双方签订《河南博物院·平顶山博物馆历史教室品牌合作协议》

丁福利与尚彬共同为“平顶山历史教室”揭牌

河南博物院历史教室数字课堂“考古知多少”示范课现场

学生们利用“博物馆神器”体验数字化课程

12月21日下午，河南博物院与平顶山博物馆“历史教室”品牌合作签约暨揭牌仪式在平顶山博物馆（河南博物院平顶山分院）举行。

河南博物院党委副书记丁福利，平顶山市文物局局长张水木，平顶山博物馆馆长尚彬，平顶山市新城区教体局副局长、湖光小学校长王洪芳等与当地200余名师生和文博界代表出席仪式。仪式由平顶山博物馆党支部书记娄金山主持。

据悉，此次合作旨在发挥河南博物院教育品牌优势，以“点”带“面”支持平顶山博物馆社会教育业务建设，实现优势互补、博物馆教育资源的双向交流与共享，共同探索、实践馆际博物馆教育互动、双赢的新模式。

丁福利在致辞中表示，顺应趋势才能赢得更好的发展。放眼全国乃至世界博物馆发展趋势，重视博物馆教育功能特别是青少年教育和馆际合作是两个重要走向。为此，河南博物院与平顶山博物馆近些年来都进行了积极而有益的探索。在强化教育功能方面，河南博物院作为一个国家级博物馆，坚持实施“品牌战略”，相继打造了“历史教室”“暑期少儿活动节”“中原历史文化宣讲团”等业内外有影响的青少年教育系列品牌，使河南博物院呈现出勃勃生机；其中始创于2009年的河南博物院“历史教室”，是目前国内唯一实现“连锁化”发展和“互联网+”的“线下”与“线上”并行、互动的博物馆教育体验区，不仅目前已形成院内1个、院外5个，分布于郑州、开封、商丘三地的博物馆历史教室连锁化发展新格局，而且近年来曾先后荣获“首届中国博物馆教育项目评选优秀示范案例”“全国完善博物馆青少年教育功能试点”“第四届全国十佳文博技术产品及服务”“2015—2017年度中国博物馆青少年教育课程十佳教学设计”等一系列全国相关领域最高专业奖项及荣誉，已成为全国知名、富有业内及社会影响力的博物馆教育品牌，并获得国家商标保护。丁福利说，平顶山博物馆作为河南省近些年新建的一家富有活力的地市级博物馆，一直重视博物馆教育，在“请进来，走出去”深化馆校合作等方面也有很多可贵的探索。河南博物院此次与平顶山博物馆进行“历史教室”品牌合作，正是为了更好地顺应博物馆发展趋势，共同探索、实践馆际博物馆教育互动。

尚彬在致辞中对河南博物院第七个历史教室能够落户平顶山博物馆表示热烈欢迎。他说，自2018年5月18日河南博物院平顶山分院在平顶山博物馆挂牌成立以来，河南博物院在展览策划、业务培训、文物保护、科学研究等领域均给予大力的指导帮助，较好地促进了平顶山博物馆整体建设。平顶山博物馆社会教育工作，已初步形成了以春芽学舍、传统节日品牌活动为龙头，以暑期志愿者讲解员培训班为常态，以明星讲解员、大中小学生社会实践为补充的服务活动新格局。坚信通过此次“历史教室”品牌合作，一定能更好地推动借鉴国家级博物馆的先进理念和经验，通过促进博物馆教育资源的交流共享，实现优势互补，使平顶山博物馆的社会教育功能得到更好地发挥，整体建设将再上新台阶，惠及更多民众，为全市文化建设做出新的贡献。

在一阵阵掌声中，平顶山当地师生代表也先后做了热情洋溢的发言。丁福利还与张水木进行了河南博物院历史教室“金钥匙”交接，与尚彬签订了《河南博物院·平顶山博物馆历史教室品牌合作协议》并共同为“平顶山历史教室”揭牌。

签约仪式结束后，来自河南博物院历史教室的教师以“河南博物院历史教室数字课堂系列课程之‘考古知多少’”为主题，为来自平顶山湖光小学的50余名学生代表上了首堂示范体验课。“互联网+博物馆教育”的崭新形式以及新奇的内容、多样的互动，引发了孩子们的踊跃参与，赢得了孩子们及现场100多名观摩嘉宾阵阵热烈掌声和开心的笑声。