20组家庭参与河南博物院“六一”亲子活动 

史海畅游品读文物，趣味互动公众抢报名。河南博物院历史教室教育突出人文关怀理念，辅导老师根据青少年特点精心策划，将“玩泥巴”这种历来受青少年喜爱的游戏与河南博物院文物元素结合起来，制定“馆本教材”，使之成为规范、可持续运行的活动。活动公告公布后，不到一天时间就接到了三十多个家庭的预约报名电话，其中还有南阳、新乡两市远道而来的家庭，让我们通过该活动的组织了解了公众对河南博物院的关注程度。为保证公众的参与效果，我们很遗憾的按照打进电话先后顺序接受了前16个亲子家庭的预约。

教育者变身服务者，博物馆文化活动促和谐。活动由四个环节组成：儿童才艺表演、彩泥DIY文物、作品展示、惊喜派送。为避免因活动环节多、参与者多、年龄差别大而引起现场混乱，活动前辅导老师通过报名表格对亲子家庭做了认真的分析。以家庭为单位，根据年龄、教育环境的不同分组就座，并通过历史教室自己的宣传平台和参与者沟通了集合时间、地点、座位安排以及活动物品领取的方式。认真的筹备使活动准时、有序地展开。在轻松愉快的氛围中，孩子们表演了唱歌、魔术等自己准备已久的节目，并与家长共同拥抱“泥”的童年，即用软陶泥动手创作在展厅里看到的、自己最喜欢的文物。作品展示环节里，孩子们拿着饱含童趣的作品逐一陈述自己选择文物的原因、创作的灵感以及在家庭协作下完成创作的感受。刘女士说：“同事推荐我参加的这个活动。我很惊讶，今天才知道自己孩子原来还具备这样的交流能力，河南博物院的亲子活动让我重新认识了自己的孩子和我们的家庭，很感动！”

“博物馆记忆带回家”,惊喜派送唱响压轴戏。整场活动高潮迭起，小朋友和家长们都在尽情享受着博物馆带给他们的快乐。“惊喜派送”成为整场活动的压轴戏。为让公众认识博物馆、了解博物馆、走进博物馆，河南博物院历史教室开发了“博物馆记忆带回家”礼包,包括特制活动纸、互动介绍、参与途径等宣传内容。这份具有专属性的礼包不仅深受青少年喜爱，也是实现博物馆文化走向社会的有效途径。当辅导老师说即将进行惊喜大派送时，孩子们尖叫起来，引得其他展厅的观众纷纷循声而来，驻足拍照。一个小朋友说：“我班同学炫耀在历史教室得到的拼图，还给我们讲文物的故事，我们很想要，但这种拼图买不到。爸爸通过互联网找到的河南博物院历史教室，我们是第一次参加这样的活动，刚才我实在控制不住才大喊起来的，因为我也有拼图了”！

历史教室老师为小朋友送上节日的礼物

才艺展示

小朋友用泥条盘筑法做的作品