来自中原五省的博物馆教育专家、社教工作者70余人参加会议

2026年7月2日至4日，中原五省博物馆教育会议在山东省滨州市惠民县举办，来自山东、安徽、河南、山西、河北五省的40余家博物馆、纪念馆的70余名博物馆教育工作者汇聚一堂。本次会议由中国博物馆协会社会教育专业委员会、山东省博物馆学会指导，山东博物馆、河北博物院、河南博物院、山西博物院、安徽博物院共同主办，滨州市文化和旅游局、惠民县人民政府、山东省博物馆学会研学专业委员会联合承办。河南省博物馆学会社教专委会带领河南五家博物馆的9名代表参会并作交流发言。

本次会议以“联结的场域——博物馆教育构建文化共同体”为主题，设置了“在地——博物馆教育如何有效构建‘在地化’文化场景”“共鸣——博物馆多元叙事引发情感共振与价值普惠共享”“创生——数智赋能推动博物馆教育资源创造性转化与可持续生长”三个分议题，采取主旨发言、案例分享、交流研讨等形式展开交流互动。

中国博物馆协会社会教育专业委员会主任、中国国家博物馆社会教育部主任周靖程作主旨发言

陕西师范大学历史文化学院教授杨瑾作主旨发言

湖北省博物馆工会主席，社教部主任钱红作主旨发言

主旨发言环节，中国博物馆协会社会教育专业委员会主任、中国国家博物馆社会教育部主任周靖程以《新业态下的博物馆研学意义表达》为题，阐释博物馆研学的概念演变与教育的独立性与特殊性；陕西师范大学历史文化学院教授杨瑾围绕《提高学术链接力，开创博物馆教育高质量发展的未来》，提出以“学术”为方法论推动教育治理升级，提升博物馆教育对于博物馆整体发展的贡献度；湖北省博物馆工会主席、社教部主任钱红以《让博物馆教育赋能人们的美好生活》为题，通过多学科、无边界场域、故事化与科技赋能等角度，阐释如何将文化资源转化为可感知、可参与、能受益的生活力量。

河南博物院社会教育部主任刘芳主持会议案例分享环节并总结

二里头夏都遗址博物馆孙晨娇进行《深耕在地文脉 构筑文明课堂——以“乐陶陶”“探源早期中国”研学为例谈遗址博物馆在地文化建设》案例分享

殷墟博物馆公共教育部主任杨艳梅进行《文脉扎根，馆城相融——殷墟博物馆在地化文化场景的逻辑、路径与实践》交流发言

在案例分享与交流研讨环节，十多家博物馆的参会代表围绕会议主题进行发言。其中，殷墟博物馆公共教育部主任杨艳梅分享《文脉扎根，馆城相融——殷墟博物馆在地化文化场景的逻辑、路径与实践》，二里头夏都遗址博物馆孙晨娇分享《深耕在地文脉 构筑文明课堂——以“乐陶陶”“探源早期中国”研学为例谈遗址博物馆在地化文化场建设》，两馆均深根本土考古文脉，打造专属遗址特色的在地文明课堂，以鲜活案例展示了在地文化根植、多元叙事共情与数字技术赋能三者协同推进博物馆高质量发展的实践路径，为遗址类博物馆活化考古资源，充分发挥社会教育功能提供了重要参考。

中原五省博物馆教育协作机制自2015年发端于河南，是河南、山西、安徽、山东、河北五省博物馆教育联盟的品牌合作项目，由河南博物院首倡、首次主办并开启轮值模式。该品牌项目十一年来从未间断，始终聚焦国家文化发展战略和社会热点以及博物馆教育专业领域的发展趋势，有力助推五省博物馆社会教育工作的互动共建，促进了五省博物馆教育人才的培养，为新时代博物馆事业高质量发展贡献中原五省的力量。

据悉，2027年中原五省博物馆教育会议将由河北博物院轮值主办。